推动教师教育课程体系改革,提高教师素质

更新时间: 2026-09-03 浏览:4230

在9月1日,《人民日报》上,教育部党组书记、部长怀进鹏发文指出要深入推进基础教育高质量发展,强调要锻造高水平教师队伍。文章提到,应以教育家精神为指引,通过实施国家行动来全面推进教师的培养、培训和管理改革。同时,要更加关注教师的核心素养提升,改革教育课程体系,强化教师的思想道德修养,并提高他们在数字技术、科技、人文素养、创新思维及跨学科能力等方面的能力。

文中还提到要重视青年教师的成长,建议在办学质量较高的学校设立新招聘教师的见习培养制度。同时,明确师德师风为第一标准,严格执行“零容忍”政策以应对师德失范问题。

此外,怀进鹏指出高质量教师发展体系的构建至关重要,需要整合综合大学的科研创新优势、师范院校的教育实力、中小学的实践教学经验以及地方政府的保障力量,全面提升教师的培养质量。呼吁提高师范教育的办学水平,促进更多高水平大学参与“国优计划”,建立国家卓越教师学院,以推动优秀教师的培养改革。 球友会登录

“国优计划”是一项国家战略,旨在吸引优秀研究生投身教育,以提升教师队伍的素质与专业化。2023年,该计划首次正式提出,强调师范院校和其他高水平院校在中国特色教师教育体系中的重要性。目前,首批试点的30所高校中包括多所师范大学以及综合性、理工类大学。

教育部计划于2024年发布通知,进一步扩大“国优计划”的实施范围,将山东大学、哈尔滨工业大学等11所“双一流”高校纳入第二批试点名单,帮助高素质教师的培养。同时,通知强调了理工类大学在教师培养中重要作用,首批试点高校将吸纳优秀的理工科毕业生攻读相关硕士和博士学位,合作共建“国优计划”课程,以提高中小学的科学教育质量。